VIA LUNGA, 94 - 50142 FIRENZE
TEL: 0557321242 - FAX: 0557323229
CODICE SCUOLA: FIIC83600G
Lunedì 17 giugno dalle 16:00 alle 19:00
gli Insegnanti di tutte le classi riceveranno i genitori
per i colloqui individuali e per la consegna delle
schede di valutazione del secondo quadrimestre.
Gli alunni delle classi III e IV del plesso De Filippo, dopo aver aderito lo scorso anno ad un progetto INDIRE sulle serre idroponiche, quest'anno grazie al progetto PON "Sapori in erba 1", hanno realizzato nel giardino della scuola, un vero e proprio ORTO BOTANICO con tante varietà di IRIS, ROSE e PIANTE PERENNI. Per tutti coloro che lo desiderano, possono prendere contatti con la scuola per poter visionare l'orto botanico realizzato dai ragazzi della De Filippo.
ll giorno 1 Giugno al museo di preistoria Graziosi di Firenze, si è svolta la premiazione del concorso
"I BAMBINI RACCONTANO LA PREISTORIA".
La classe 3 C della scuola primaria E.De Filippo si è aggiudicata il primo premio.
I bambini della III B hanno ricordato, attraverso i loro disegni, i giudici Giovanni Falcone e Paolo Borsellino, per non dimenticare mai il loro sacrificio e ciò che ci hanno lasciato:
l'amore per la verità e il senso del dovere.
Continua il laboratorio di cucina alla De Filippo ...
tra quiche e biscotti alla nutella.
| CLASSE | DATA | DESTINAZIONE |
|---|---|---|
| I A - II B | 30/05/'19 |
CASA D'ERCI |
| I B - II A | 05/06/'19 |
ACQUARIO DI GENOVA |
| III A - III B - III C | 24/05/'19 |
VILLAGGIO PREISTORICO SCARPERIA -SANT'AGATA |
| IV A - IV B | 21/05/'19 |
VICCHIO |
|
V A - V B |
21 e 22/05/'19 | ISOLA D'ELBA |
Lezione di scienze all'aperto, in compagnia dei nostri animali!
"Come sono?" e "Cosa fanno?"
Ecco la descrizione e le caratteristiche
osservandoli e conoscendoli da vicino!
Ascoltiamo, le statue raccontano la loro storia........
Dopo aver studiato il bosco come ecosistema ....
ci informiamo su come prevenire gli incendi boschivi!
È stato molto interessante per i bambini delle terze conoscere da vicino
geografi e cartografi ....
vedere gli strumenti che utilizzavano nella storia ....
carte geografiche antiche e recenti.
Lunedì 25 marzo è arrivata nella nostra scuola una balena molto speciale. Si chiama Nana. E’ tutta gialla e dobbiamo aiutarla a raggiungere i suoi amici: il delfino, il calamaro, la tartaruga marina, ecc., nelle profondità oceaniche, per giocare “a fare le gare” di velocità. Però, deve districarsi tra rifiuti di plastica, un’estesa perdita di greggio di una petroliera e il pericolo di finire in una grossa trappola, sommersa nel fondo del mare, tesa da un capitano che cattura balene. Ci con-frontiamo, ri-valutiamo gli errori (problem solving) e programmiamo vari percorsi che permettono alla balena di giungere a destinazione sana e salva (storytelling):
Il laboratorio ha come obiettivo trasversale la presa di coscienza e la consapevolezza della necessità di rispettare l'ecosistema terrestre. Nel nostro caso, il mare e i suoi abitanti. Ha preso spunto dalla Heart Day, la più grande manifestazione ambientale del pianeta, l’unico momento in cui tutti i cittadini del mondo si uniscono per celebrare la Terra e promuoverne la salvaguardia, celebrata in tutto il pianeta il 15 marzo scorso.
Si aggiunge alle attività grafico-pittoriche già svolte nel nostro Plesso.
